Пн-сб — с 10:00 до 20:00
Вс — c 11:00 до 15:00
Спокойная мама — счастливый ребенок

Спокойная мама — счастливый ребенок

Я видела много семей с разными моделями воспитания детей и могу с уверенностью сказать: самый мощный инструмент воспитания, который есть у родителей — это не система поощрений и не развивающие игры, а их собственное внутреннее состояние. Материнство требует большого труда и самоотдачи. Но чтобы дать ребенку конструктивную обратную связь и быть ему достойным примером, родителю необходимо регулярно восполнять собственный ресурс.

Дети чувствуют наше состояние

Дети, особенно до семи лет, обладают поразительной способностью к эмоциональному резонансу. Можно сказать, они настроены на частоту родителя и сканируют его внутреннее состояние. Если мама живет в фоновой тревоге, постоянно спешит или раздражена (даже если она старается при этом улыбаться), ребенок получает сигнал: «Что-то не так». И он подстраивается. Появляется тревожность, слезы, капризы или, наоборот, он может стать слишком «удобным».

Ученые из Гарвардской медицинской школы в течение десяти лет вели наблюдения за несколькими семьями с детьми. В ходе исследования выяснилось, что тревожное и подавленное состояние родителей влияет не только на поведение, но и на нейробиологию детей. Например, у детей депрессивных родителей была повышена активность зон мозга, которые отвечают за стресс и тревогу.

Кроме того, когда родитель находится в выгорании, его способность к терпению и эмпатии снижается. Вместо того чтобы мягко направлять ребенка, он может срываться по пустякам, будет нетерпимым и грубым. Атмосфера в таких семьях нестабильная и считывается ребенком как небезопасная.

Задайте себе вопросы

Как и любой человек, родитель сталкивается с разными чувствами и эмоциями. Это нормально и естественно. И речь идет не о том, чтобы подавлять их, а о том, чтобы научиться осознать их и экологично проживать. Когда вы восстанавливаете свой ресурс, вы возвращаете себе способность видеть за проступком потребность, а за капризом — усталость. А значит, делаете вклад в развитие ребенка и гармоничные отношения с ним.
Чтобы выйти из автоматического режима и войти в режим осознанности, регулярно проводите проверку своего состояния. 

Я предлагаю задавать себе такие вопросы:

●    Как я себя чувствую прямо сейчас?

Это помогает остановиться, сделать паузу, посмотреть вглубь себя. Сначала анализировать состояние бывает непросто, но со временем такая рефлексия превращается в навык. Если ответить на вопрос сложно, можно придумать метафору своего состояния:

●    Если бы мое состояние было цветом, какой это был бы оттенок?

Следующий вопрос полезно задавать себе в конце каждого дня:

●    Что сегодня принесло мне искреннюю радость?

Это может быть чашка кофе, выпитая в тишине, прослушивание любимой музыки, пятнадцать минут чтения, молитва. Эти моменты — точки опоры. Их нужно находить и внедрять в повседневную жизнь.

●    Что прямо сейчас мне необходимо?

Как правило, это простые, но важные вещи: сон, движение, разговор с другом. Или просто пять минут посидеть в тишине. Некоторые родители настолько погружаются в жизнь детей, что забывают о собственном отдыхе и восстановлении. Если так происходит, стоит внести в ежедневный список дел пункт «восстановление» и подумать, каким образом вы можете помочь себе вернуться в ресурсное состояние.

Важно помнить, что, только наполнив свой внутренний сосуд покоем, радостью и осознанностью, мы можем щедро делиться этим с теми, кого любите. В том числе с нашими детьми.


Автор: Диана Тевосова

«Мне скучно»: почему родителям не стоит всегда развлекать ребенка?
Экспертная статья от Дианы Тевосовой. «Мне скучно»: почему родителям не стоит всегда развлекать ребенка?
Цифровой след: почему важно говорить с детьми о поведении в сети?
Экспертная статья от Дианы Тевосовой. Цифровой след: почему важно говорить с детьми о поведении в сети?

Наши дисциплины

Детская театральная студия
Детская театральная студия
Вокал
Вокал
Хореография для детей
Хореография для детей
Актерское мастерство
Актерское мастерство
Сценическая речь
Сценическая речь
История России для детей
История России для детей
Искусствоведение для детей
Искусствоведение для детей
Развивающие занятия с психологом
Развивающие занятия с психологом
Подготовка к школе
Подготовка к школе
Раннее развитие
Раннее развитие
Английский язык
Английский язык
Логопед
Логопед
Воскресная школа
Воскресная школа
Катехизис для взрослых
Катехизис для взрослых
Психолог
Психолог
Бизнес-школа
Бизнес-школа
Комплексное развитие
Комплексное развитие
ТРИЗ
ТРИЗ
Академия юмора
Академия юмора
Рисование
Рисование

Другие статьи

«Мне скучно»: почему родителям не стоит всегда развлекать ребенка?
Новое! «Мне скучно»: почему родителям не стоит всегда развлекать ребенка?
Подробнее
Спокойная мама — счастливый ребенок
Спокойная мама — счастливый ребенок
Подробнее
Цифровой след: почему важно говорить с детьми о поведении в сети?
Цифровой след: почему важно говорить с детьми о поведении в сети?
Подробнее
Тревожное поколение: почему у зумеров выше уровень тревоги?
Тревожное поколение: почему у зумеров выше уровень тревоги?
Подробнее
Почему ребенку нужны реальные друзья, а не виртуальные подписчики?
Почему ребенку нужны реальные друзья, а не виртуальные подписчики?
Подробнее
Наверх