Исследования нейробиологии и психологии показывают: занятия музыкой и вокалом дают детям хорошие преимущества в развитии мозга, речи, внимания и социальных навыков. Эти преимущества подтверждены научными работами!
Занятия музыкой развивают детский мозг и стимулируют создание новых нейронных связей. Нейробиологи Университета Южной Калифорнии доказали: уже через год регулярных занятий вокалом у детей увеличивается плотность белого вещества в мозолистом теле — структуре, отвечающей за связь между полушариями. Это ведет к ускорению обработки информации и улучшению координации.
А еще регулярная музыкальная практика связана с увеличением толщины коры в областях, ответственных за слух и моторику. Исследования на МРТ показали и развитие гиппокампа примерно на 15% по сравнению с детьми, которые не занимаются музыкой. Это значит, детям-музыкантам теоретически легче дается учеба.
Ученые заметили, что занятия музыкой ускоряют развитие детского мозга примерно на 20%, причем улучшаются вербальные способности и развивается общий интеллект. Также музыкальная и хореографическая деятельность тренирует слуховое восприятие, ритм и способность различать звуки. Эти навыки напрямую связаны с освоением речи и чтением. Исследования показывают связь между занятиями в музыкальной студии и улучшением фонологического восприятия и навыков чтения.
Для стимуляции речевого развития ребенка также можно записать в вокальный кружок. Пение развивает артикуляцию и интонацию, а это помогает лучше чувствовать структуру языка. Исследование Северо-Западного университета США показало: дети, поющие в хоровом кружке, демонстрируют более точный нейронный ответ на звуки речи в шумной среде. Их слуховая система буквально «фильтрует» лишнее! Это особенно важно при обучении чтению и для обучения в целом. Причем эффект усиливается при сочетании вокала с актерским мастерством: когда ребенок исполняет роль, он тренирует эмоциональный интеллект, рабочую память, речь и сценическое поведение одновременно.
Ученые отмечают, что во время музыкальных уроков происходит развитие префронтальной коры мозга — зоны, ответственной за дисциплину, самоконтроль, умение строить и достигать целей. Музыкальные занятия требуют концентрации, собранности и гибкости мышления: ребенок запоминает мелодию, следит за ритмом, координирует движения и голос. Исследования показывают, что даже кратковременные музыкальные курсы могут улучшать исполнительные функции — те самые навыки, которые помогают ребенку удерживать внимание, переключаться между задачами и контролировать поведение в классе.
Прочитайте о 5 эффективных упражнениях для развития детской слуховой памяти.
Есть прямая взаимосвязь между занятиями музыкой и математическими способностями у школьников. В головном мозге за освоение нотной грамоты и решение примеров отвечает один и тот же отдел. Поэтому дети, которые занимаются в музыкальной школе, в среднем на 34% более успешны в математике, чем их сверстники. А изучение звуковых интервалов помогает лучше понять тему дробей в математике.
Таким образом, музыкальное образование не только развивает талант ребенка и подростка, но и закладывает фундамент для успешной учебы и социальной адаптации в целом. Мозг ребенка пластичен, поэтому занятия вокалом, музыкой, актерским искусством — это инвестиция в будущее ребенка и прекрасный способ развить его память и внимание, дать ему большие возможности по сравнению с его сверстниками.
В «Имена Продакшн» мы соединяем научный подход и творческую атмосферу. Благодаря интенсивным занятиям, уникальным авторским методикам и профессионализму педагогов, дети получают большой объем знаний, расширяют свои возможности, улучшают речь и навык самовыражения. На актерских и вокальных занятиях воспитанники тренируют память и внимание, слух и моторику, что помогает им успешно учиться в школе и развиваться в любой выбранной сфере.
Мы приглашаем ваших детей на пробный урок в Москве в вокальные, хореографические и актерские мастерские «Имена Продакшн»!