Каникулы — время творческих экспериментов. Поэтому, пока все дома и есть свободное время на творчество, предлагаем попробовать необычные и оригинальные способы рисования простой детской гуашью. Они точно удивят ваших детей!
Для этого задания потребуются обычные губки для мытья посуды, краски и немного фантазии. Если есть возможность, можно взять несколько губок разных размеров и фактур — так будет красивее и интереснее.
Смысл техники заключается в том, чтобы вместо кисточки использовать отпечаток губки. Она дает интересную текстуру, которой можно заполнить весь лист или контуры предметов. Например, таким способом можно изобразить облака, воду, снег, кроны деревьев, цветы.
Возьмите несколько рельефных предметов: половинку яблока или апельсина, листья разных деревьев, цветы, ракушки. На палитру выложите краски: чем больше цветов, тем ярче и интереснее получится картина. Предложите ребенку обмакивать предмет в краску и ставить отпечатки на лист бумаги.
Сначала отпечатки будут представлять собой разрозненные элементы, но немного фантазии — и они станут единым произведением! А недостающие элементы можно дорисовать кисточкой.
Совет! Пусть ребенок сам выберет те предметы, которыми будет ставить отпечатки. Это полезно для развития пространственного мышления, ведь перед тем как испытать предмет в деле, малыш должен будет мысленно представить, какой отпечаток он оставит.
Для этой техники, кроме гуаши и бумаги, потребуется клей ПВА и несколько маленьких бутылочек с насадками. Распределите клей по бутылочкам и добавьте в каждую краски разных цветов. Перемешайте, наденьте насадки и рисуйте объемные узоры!
Важно! При высыхании клеевой рисунок станет плоским — об этом нужно заранее предупредить малыша, чтобы не было разочарования.
Это интересная техника, для которой необходима гуашь, бумага, кисти и обычное стекло (например, от рамки для фото). Рисунок делается не на бумаге, а на стекле. После этого стекло необходимо перевернуть (пусть лучше это делает взрослый) и отпечатать на бумаге. Получится яркое и необычное изображение, непохожее на то, что задумывал малыш изначально.
Совет! Поразмышляйте с ребенком, что изображено на рисунке? Что изменилось по сравнению с первоначальным замыслом? Что стало лучше, что — хуже? Как можно дополнить и улучшить изображение?
Для творческого процесса лучше взять тонкие нити и толстые, прочные (например, из акрила или шерсти). Краску разведите в палитре так, чтобы она была не очень жидкая, но и не густая. Обмакивайте нити в краску, прикладывайте к листу бумаги и движением нити создавайте рисунок. Можно положить сверху другой лист и книгу и резко выдернуть нитку. На листах останутся интересные узоры.
Совет! Детям очень нравится такой необычный способ. Хотя бывают ситуации, когда вместо задуманной картинки получается абстракция. Если
Очень полезно не просто рисовать, но и «знакомиться» с творческими материалами и их историей. Например, родитель может рассказать ребенку о краске, которой тот рисует:
Помните: дети чувствуют, когда взрослый радуется от общения с ними. Поэтому придумывая игру или организуя занятие творчеством на каникулах, постарайтесь тоже наслаждаться процессом общения и игры.
Читайте также:
Чем обучение рисованию детей полезно для общего развития?
6 классных приемов работы с акварелью
Кляксография — рисование для профилактики страха ошибки