Современные мамы и папы хорошо разбираются в кружках и секциях. Они знают, что музыка нужна для хорошего слуха и чувства ритма, танцы для детей развивают гибкость, ловкость, улучшают вестибулярный аппарат, а в театральной школе ребенка избавят от блоков и зажимов и научат не бояться публичных выступлений. Но что даст ребенку искусствоведение для детей и так ли оно нужно в детском возрасте?
Существует мнение, что искусство — это для избранных, но на самом деле оно доступно всем. Более того, о важности искусствоведения для малышей в один голос заявляют педагоги и психологи.
Искусство пробуждает в душе высокие чувства, благородство, стремление к познанию, самосовершенствованию. Малыши, которые не только посещают художественную школу для детей, но и изучают искусство, оценивают мир с позиции прекрасного. Они учатся беречь красоту, природу, гуманнее и бережнее относятся к чувствам другого человека. Они ощущают себя частью большого мира и стремятся сохранить и улучшить этот мир.
Знакомство с великими произведениями из мира музыки, живописи, литературы настраивает ребенка на новую волну, прививает ему хороший вкус во всем. Его не будет удовлетворять низкосортная творческая продукция, и сам он будет стремиться все делать качественно и хорошо.
Что ты чувствуешь, когда смотришь на картину? Какие эмоции вызывает у тебя эта мелодия? — такие вопросы полезны для развития эмоционального интеллекта ребенка и его умения понимать себя. Через образы и звуки маленькому человеку легче почувствовать свое внутреннее состояние, ведь язык образов и эмоций — это язык, на котором дети говорят с рождения.
Можно предложить юному искусствоведу поразмышлять, в каком состоянии был художник или композитор, когда писал свой шедевр. Это учит оценивать эмоциональный фон другого человека через внешние проявления.
Изучая искусство, ребенок стимулирует речевое развитие, знакомится с новыми понятиями и словами, узнает новые явления. Он учится анализировать и сопоставлять, развивает творческое видение, интеллект. Искусство учит ребенка выделять самое важное, правильно составлять композиции. Позже таким детям легче будет представить публике свои идеи, правильно выстроить выступление, выставку, коммуникации с аудиторией.
Интересный эксперимент провели в одной из школ штата Вермонт в США. Успеваемость среди учеников школы была одной из самых худших в штате. Особенно не давалась детям математика. Руководство приняло необычное решение: совместить уроки искусствоведения с математикой. Ученики изучали картины, на примере произведений искусства осваивали математические понятия. Такие уроки принесли свои плоды, и успеваемость повысилась. В этом нет ничего удивительного, ведь точные науки тесно связаны с искусством понятиями и алгоритмами. Изучая одно, ребенок одновременно осваивает и другое. Получается комплексное развитие.
Хотите, чтобы искусство стало элементом всестороннего развития ребенка? Добро пожаловать в Центр детского развития «Имена Продакшн» на занятия искусствоведением для детей! Наши педагоги познакомят вашего ребенка с мировыми шедеврами художников и скульпторов и привьют детям любовь к искусству, творчеству, родной истории.