Ученые из компании Harris Insights & Analytics выяснили, что 79% российских учеников страдают от неуверенности в себе и постоянных тревог, связанных со школой. Среди стран, участвовавших в исследовании, этот показатель оказался самым высоким. Что мешает российским школьникам учиться и как на это повлиять?
Все внутреннее внимание уходит на домашний конфликт, а энергия — на адаптацию к ситуации. В школе такой ребенок становится рассеян и забывчив.
Создайте в доме теплую поддерживающую обстановку, не выясняйте отношения при детях, выделяйте каждый день особое время на семейное общение и разговоры с ребенком.
Раньше оценивалось нестандартное мышление учеников, поощрялись необычные варианты решения задач, интересные мысли. Сегодня большинство заданий дети выполняют в форме тестирования, а учеба становится неинтересной и монотонной работой.
Добавляйте в процесс обучения элементы творчества, задавайте детям вопросы, стимулируйте в них желание размышлять. Обсуждайте с детьми то, что происходит в мире, в искусстве, в жизни вашей семьи. Читайте книги и анализируйте поступки главных героев.
Сегодня дети много сидят дома без дела.
Давайте ребенку как можно больше возможностей общаться с разными людьми. Так ребенок учится строить диалоги, высказывать свое мнение, находить компромиссы, дружить, мириться. Создайте ребенку «круг общения». Для этого можно записать его в детский центр.
По мнению психологов, если ребенок проводит в телефоне более пяти часов, в день начинается социальная дезадаптация и замедляется психическое развитие. А просмотр коротких видео из
Покажите ребенку, насколько интересен окружающий мир. Ходите на прогулки и в гости, путешествуйте, занимайтесь творчеством, беседуйте. Интернет должен быть лишь средством получить информацию для учебы, а не источником удовольствия или заменой хобби.
По данным Harris Insights & Analytics, 55% российских школьников переживают
Если вы видите, что у ребенка повышен уровень тревожности, связанный с учебой, обсудите с ним его проблемы, помогите ему раскрыться и проговорить их с вами — это уже будет большим вкладом в гармонизацию психического состояния ребенка.
Дети, особенно маленькие, пока не умеют ставить глобальные цели. Для них знание о том, что «хорошее образование поможет устроиться на хорошую работу», эфемерно и непонятно. А когда ребенку непонятна цель обучения, у него снижается мотивация.
Важно обсуждать с детьми их мечты, цели и планы на будущее, размышлять: как этого можно достичь, какие навыки и знания для этого потребуются. Если у ребенка будет зажигательная и вдохновляющая цель, ему легче будет осознать смысл и важность учебы.
Конечно, существует еще множество причин, по которым успеваемость у ребенка снижается: конфликты с учителем или с одноклассники, частые пропуски, слишком сложная программа. И в каждом конкретном случае необходимо разбираться отдельно. Но важно помнить, что взращивание в ребенке интереса к учебе — задача не только учителей, но и родителей.