Домашка - не в тягость, а в радость!

Проблема школьных домашних заданий, наверное, существовала всегда. Даже трудолюбивые дети, никогда не пропускающие школу, делать уроки не очень-то любят. По статистике, около половины плохих оценок школьники получают за домашнее задание! И как нам, родителям, быть? Что делать?

1. Напоминание.
Пока ваш ребенок еще маленький, ему сложно самостоятельно контролировать себя. Он может часами смотреть мультфильмы, а за уроки так и не сесть. Ребенку необходимо о них напомнить, но сделать это как можно тактичнее, ласковыми словами или в игровой форме!

2. Распорядок дня.
Нужно составить четкое расписание внеклассной работы ребенка. Допустим, после школы он обедает, потом немного отдыхает, а уже затем садится за уроки. Кстати, приниматься за домашнее задание сразу после школы вредно, это тоже нужно учесть.

3. Работа-отдых.
Даже взрослому человеку требуются перерывы в работе. Что говорить о ребенке! Пусть после выполнения задания по одному предмету у него будет своеобразная перемена!

4. Временные рамки.
Я уже говорила, что нужно составить расписание. Но при этом не стоит оставлять домашнюю работу на вечернее время. Психологи и педагоги утверждают, что самая низкая успеваемость отмечается у тех детей, которые занимаются уроками вечером. Постарайтесь делать домашнее задание до ужина!

5. От сложного к простому.
Известно, что люди, в том числе и взрослые, предпочитают оставлять самую тяжелую работу на потом. Ребенок поступает также! Но исследования показывают, что самые сложные задания необходимо выполнять в первую очередь, а простые оставлять на десерт!

6. Рабочее пространство.
Проследите за тем, удобно ли ребенку за столом, не болит ли у него позвоночник… При необходимости покупайте другую мебель. Ребенку должно быть максимум комфортно! Также следите за освещением и посторонними предметами, которые могут отвлечь. И еще лучше — избегать громких звуков рядом с рабочим пространством ребенка — все это плохо сказывается на его вовлеченности в процесс.

7. Дополнительные задания.
Я не говорю о факультативах или дополнительном образовании. Я говорю о том, что не нужно пытаться освоить за раз весь учебник и решать другие задачки помимо заданных. Такое зачастую приводит к перенапряжению и стрессам!

8. Забота и ласка.
Не критикуйте ребенка, если он что-то сделал не так. Не ругайте его за ошибки. Объясняйте непонятные моменты, поддерживайте и говорите нужные слова!

Конечно, со временем, ничего из перечисленного вам не понадобится. Ребенок станет самостоятельным и будет сам организовывать весь процесс. Однако самостоятельность не берется из воздуха. О ней мы поговорим в следующей статье… а пока всего хорошего и удачи!