Слуховая память у ребенка: 5 простых упражнений для развития
Замечали ли вы, какой вид образной памяти лучше всего развит у вашего ребенка? Люди-визуалы хорошо усваивают зрительные образы, а аудиалы — воспринимают слуховую информацию. Развивать слуховую память полезно всем детям, так как именно от нее зависит речевое развитие ребенка.
Что такое слуховая память?
Существует несколько видов памяти: словесно-логическая, эмоциональная, двигательная. Одним из способов усвоения информации является образная память. Она включает в себя вкусовую, зрительную, осязательную, обонятельную и слуховую память.
С помощью слуховой памяти человек может сохранить (и впоследствии воспроизводить) звуковые образы, музыкальные композиции, звуки, слова. Она помогает быстро освоить музыкальное и вокальное мастерство, а также иностранный язык.
Почему развитие аудиальной памяти важно?
Некоторые думают, что хорошо развитый слух нужен только музыкантам и артистам. Это, конечно, так. Но обычным детям тоже крайне важно развивать его. От этого зависит их речевое развитие, правильное произношение слов, освоение родного и иностранного языка. Дети с развитым слуховым восприятием легко улавливают различные интонации в речи, вычленяют звуки, чутко отслеживают разницу в произношении. У них богатый словарный запас и красивая речь.
Как понять, что есть проблемы?
Нарушения слуховой памяти чаще всего выявляются, когда ребенок учится говорить или готовится к поступлению в школу.
- Такие дети плохо запоминают даже короткие стихи и песни.
- Им сложно сосредоточиться: они невнимательны, часто отвлекаются. Педагогу или родителю приходится по нескольку раз повторять одно и то же.
- Если предложить простую комбинацию цифр (например, номер телефона или домашний адрес), им будет сложно ее запомнить.
- Им сложно выражать свои мысли, они могут заикаться, использовать большое количество слов-«паразитов» или вовсе молчать.
- Есть дефекты речи: неправильное произношение букв, ударений, неверно расставленные интоннационные акценты.
По мнению ученых, такие нарушения в 50% случаев связаны с гиперактивностью и дефицитом внимания, но возможны причины неврологического характера. Поэтому при наличии нарушений слухового восприятия, необходима консультация специалиста.
Совет! Существуют диагностические тесты, которые позволяют самостоятельно выявить нарушения. Например, тест «10 слов». Составьте список из десяти не связанных по смыслу слов и прочитайте его ребенку несколько раз. После каждого повторения просите ребенка воспроизвести «цепочку» самостоятельно. Если проблем нет, уже после первого раза малыш сможет вспомнить не менее пяти слов, а после пятого повторения — все слова. Можно усложнить тест и попросить ребенка вспомнить слова через час после повторения. Однако этот метод нельзя считать достоверным без консультации у специалиста. Полноценно методику можно применять с 7 лет.
5 упражнений для развития слуховой памяти
- Заучивание наизусть. Детям полезно наизусть заучивать стихи, песни, короткие сказки и басни. Можно отдать ребенка в актерскую студию, где запоминание и воспроизведение текстов является важным элементом. Но можно учить стихи дома, играть в тематические игры, например, «Магазин» (с запоминанием «списка продуктов»). Более взрослым детям полезно предлагать бытовые задачи: запомнить список реальных продуктов, распорядок дня, номер телефона и т. д.
- Пересказ по памяти. Побольше читайте малышу, а потом просите пересказать основные сюжетные моменты, назвать имена и особенности главных героев. Можно подобрать специальные рассказы с перечислениями.
Важно! Если у ребенка не получается запомнить стих или пересказать сюжет, отнеситесь к этому с пониманием и сочувствием. Выберите более легкое задание и дайте ребенку столько времени, сколько ему необходимо.
- Игра «Пропущенное слово». Составьте «цепочку» слов и несколько раз прочитайте ее ребенку. Далее повторите все слова, убрав одно из них. Попросите ребенка сказать, какое слово пропущено.
- Игра «Ритмический рисунок». Используя простые музыкальные инструменты (металлофон, колокольчик, ложки), воспроизведите простой ритм. Задача ребенка — повторить его, прослушав несколько раз. Когда появится первый прогресс, можно усложнить игру, предлагая ребенку воспроизвести простые мелодии.
Совет! Музыкальные игры очень полезны при нарушениях слуховой памяти. Детям нужно включать отрывки классических и народных произведений, детских песен. Можно просить ребенка подпевать или подыгрывать на музыкальных инструментах — так, как получится.
- Игра «Угадай». Для нее понадобится «библиотека звуков» — пение птиц, звук костра, завывания ветра и т. д. Все это можно скачать в интернете. Или используйте бытовые звуки — шуршание бумаги, звон ложек, скрип ткани и т. д. Это легко воспроизвести самостоятельно. Попросите ребенка закрыть глаза и на слух определить: что звучит? Это не так просто, как кажется на первый взгляд.
Развитие слуховой памяти лучше всего совместить с занятиями у логопеда или дефектолога и включить в ежедневную практику. Это поможет добиться отличных результатов.
Читайте также: