Как общаться с ребенком без криков и ссор?

• Не обесценивайте
• Все, что ребенок может делать сам, он делает сам согласно своему возрасту
• Не заставлять, а разговаривать
• Как правильно общаться с детьми?
• Если нервы на пределе
• А как же правила?

Прекрасно, если у родителей с детьми выстроены гармоничные отношения, они слышат друг друга и умеют договариваться друг с другом. Но, к сожалению, так бывает не во всех семьях. Часто взрослые применяют крики и давление в качестве метода воспитания, что неправильно и очень вредит детской психике. Предлагаю разобраться, почему так происходит и как разговаривать с детьми, чтобы детско-родительское общение способствовало развитию и личностному росту ребенка.

Не обесценивайте

Родители, желая лучшего, часто обесценивают попытки ребенка сделать что-то самостоятельно. «Лучше сделаю сама, у тебя не получится» — ребенок слышит подобное, и у него опускаются руки. Если такое происходит часто, то получаются конфликты. Ребенок становится слишком пассивен, безынициативен, «ленится», а взрослый, не понимая, в чем дело, раздражается из-за этого.

Все, что ребенок может делать сам, он делает сам согласно своему возрасту

Все те дела, которые ребенок уже может делать самостоятельно по своему возрасту, он должен делать сам. Родителям необходимо приучать его к этому. Если ребенку пока что-то не дается, то родитель должен помочь ему сделать это, объясняя и проговаривая свои действия, чтобы ребенок понял. При этом важно отметить, что сейчас родитель помогает ему делать это действие, но в следующий раз он должен будет попробовать сделать это самостоятельно.

Не заставлять, а разговаривать

«Личность и способности ребенка развиваются только в той деятельности, которой он занимается по собственному желанию и с интересом» — пишет детский психолог Юлия Гиппенрейтер. А значит, наиболее полезными для детской личности будут дела, в которых ребенок сам видит ценность. Поэтому важно заинтересовать его учебой, помочь ему увидеть в ней ценность. Насильственные методы вызовут только конфликты и протесты, испортят отношения и атмосферу в семье.

Как правильно общаться с детьми?

Прежде всего, необходимо понаблюдать за ребенком и определить его интересы, склонности, сильные и слабые стороны. Через них можно мотивировать детей учиться.

Важно много говорить с детьми — спокойно, доброжелательно, терпеливо, без раздражения. А также формировать у ребенка уважение к родителю. Родительское мнение должно быть весомо, ребенок должен видеть в родителе мудрого взрослого.

Я уже писала про «активное слушание» — один из способов строить гармоничные отношение с детьми. Почитать об этом можно здесь: Как правильно слушать ребенка?

Если нервы на пределе

Бывают ситуации, когда родитель испытывает сильные негативные эмоции от каких-то детских поступков. В этом случае стоит говорить о своих чувствах, а не ждать, что ребенок «сам догадается» и исправит ситуацию. Когда мы проговариваем и называем свои чувства, их интенсивность снижается. В психологии это называется «Я-сообщение». Например, можно сказать «Я очень расстроена тем, что ты опять разбросал вещи», но не «Своим поведением ты снова меня расстроил». При этом важно объяснить ребенку те нарушения, которые он создал в результате своих неправильных действий.

Такой формат общения позволяет не срываться на детей, не доводить ситуацию до крика и ссор. Но самое удивительное, что и дети начинают более конструктивно вести себя в подобных моментах. Они копируют родительскую манеру общения и тоже учатся говорить о своих чувствах, а не предъявлять окружающим претензии.

А как же правила?

Родителям необходимо создать единую систему правил, которые будет соблюдать вся семья. Ребенок должен понимать, что ему категорически нельзя (таких запретов не должно быть много), что можно при определенных условиях, а что — всегда. Можно воспользоваться методом «четырех зон», когда все действия делятся по цветам: красный — категорический запрет, оранжевый — разрешено «в крайнем случае», желтый — свободное действие в установленных границах, зеленый — разрешено по собственному выбору.

Подобные правила не только облегчают детско-родительское общение и поддержание порядка в семье, но и воспитывают у ребенка внутреннюю дисциплину, приучают его к самоконтролю и самоограничению.

Но самое главное, о чем мне хотелось бы напомнить, — это безусловное принятие ребенка. Он должен чувствовать, что его любят не за оценки, хорошее поведение или какие-то достижения, а просто за факт его существования. В семье, где ребенок чувствует это, почти не бывает ссор, дети слушаются родителей, и даже подростковый возраст протекает более спокойно. Детям и взрослым удается сохранить доверительные добрые отношения, которые становятся крепкой опорой для становления детской личности.

Автор: Диана Тевосова